Eğitim teknolojisi dünyasında son yıllarda hep aynı soru soruluyordu: Gençler kitap okumuyorsa, bilgiyi onlara nasıl ulaştıracağız? Palo Alto merkezli girişim ScrollEd, bu soruya alışılmadık bir cevap buldu. Şirketin fikri şu: madem öğrenciler telefonlarını bırakıp kitaba dönmüyor, o zaman kitabı telefonun diline çevirmek gerekiyor.
ScrollEd'in geliştirdiği uygulama, herhangi bir PDF'i veya ders kitabını Instagram Reels ya da TikTok'takine benzer bir akışa dönüştürüyor. Kullanıcı aşağı doğru kaydırdıkça yapay zekanın ürettiği video, ses, metin ve interaktif quiz'lerle karşılaşıyor. Bir konuyu geçmek için yukarı, aynı konunun derinlerine inmek için ise yana kaydırmak yeterli. Her bölümün sonunda da küçük bir sınav öğrenciyi bekliyor.
Girişimin arkasında ilginç bir hikaye var: Kurucular Utsav Gupta ve Rebecca Neff hem iş ortağı hem de eş. Stanford'da yapay zeka okuyan Gupta ile Pennsylvania Üniversitesi'nde bilgisayar bilimi öğrencisi olan Neff, yatmadan önce sosyal medyada amaçsızca gezinip kendilerini kötü hissetmelerinden yola çıkarak bu projeyi bu yıl kendi imkanlarıyla hayata geçirmiş.
Gupta, TechCrunch'a yaptığı açıklamada gençlerin artık yalnızca dikey ve kısa formatlı içerik tükettiğini, bunun da derinlemesine öğrenme gerektiren her türlü içerik için ciddi bir sorun yarattığını söylüyor. Ekibin amacı bu alışkanlığı yasaklamak değil, öğrencinin zaten bulunduğu yerde onunla buluşmak. Kısa bir video merak uyandırabilir; asıl mesele o merakı bir sonraki videoya geçmek kadar kolay hale getirmek.
ScrollEd şimdilik üç farklı kitleye sesleniyor: eğitim kurumları, kurumsal eğitim programları ve sadece "daha iyi bir şey kaydırmak" isteyen bireysel kullanıcılar. İş modeli de buna göre kurulmuş; ücretsiz bir tüketici akışının yanında ScrollEd Pro adlı ücretli abonelik ve kurumlara özel yıllık lisanslar sunuluyor. Kurumlar bu lisans karşılığında öğrenci etkileşimi ve ders ilerlemesiyle ilgili raporlara erişebiliyor. Şirket, tüketici ürününü TechCrunch Disrupt etkinliğinde resmen duyurmaya hazırlanıyor ve önümüzdeki dönemde ders kütüphanesini büyütmeyi, kaynak doğrulama sürecini güçlendirmeyi ve eğitim kurumlarıyla pilot çalışmalar yürütmeyi planlıyor.
Türkiye'de de YKS ve LGS gibi sınavlara hazırlanan milyonlarca öğrencinin kısa video platformlarında geçirdiği zaman düşünüldüğünde, ders içeriğini bu formata taşıyan girişimlerin yerli eğitim teknolojisi şirketleri için de ilham verici bir model oluşturabileceği söylenebilir.
Kaynak: TechCrunch
